最終プレゼンテーション

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編03 12/18 4限5限 芸術工学部１年生 「かわいいカタチをケミカルウッドでつくる」今週と来週 これまでの３つの課題で、素材と形、素材とつくり方、形と意味、形と意図などを経験したはずです。 当初想像していた通り…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編03 12/18 4限5限 芸術工学部１年生 「かわいいカタチをケミカルウッドでつくる」今週と来週 これまでの３つの課題で、素材と形、素材とつくり方、形と意味、形と意図などを経験したはずです。 当初想像していた通り…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編03 12/18 4限5限 芸術工学部１年生 「かわいいカタチをケミカルウッドでつくる」今週と来週 これまでの３つの課題で、素材と形、素材とつくり方、形と意味、形と意図などを経験したはずです。 当初想像していた通り…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編03 12/18 4限5限 芸術工学部１年生 この授業の目的は、「デザインにおける」造形の考え方と方法を経験を通し、理解していくためのものである。 練習・演習に対してはその方法を理解し、経験すること。そして、考える…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編03 12/18 4限5限 芸術工学部１年生 この授業の目的は、「デザインにおける」造形の考え方と方法を経験を通し、理解していくためのものである。 練習・演習に対してはその方法を理解し、経験すること。そして、考える…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編01 12/11 4限5限 芸術工学部１年生 この授業の目的は、「デザインにおける」造形の考え方と方法を経験を通し、理解していくためのものである。 練習・演習に対してはその方法を理解し、経験すること。そして、考える…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編01 12/4 4限5限 芸術工学部１年生 この授業の後半の目的は、以下です。 3次元・立体のつくり方・つくられ方を経験する・考える。 つくるための道具や材料を感じる・理解する。 カタチ・つくり方・モノを創造する。 …

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編last 1/15 4限5限 芸術工学部１年生 4つのグループにわかれ、グループごとに全員が、かるい・はやい・にぎる・うごくカタチをプレゼンする。 そして、グループごとにそれぞれのカタチで一番いいそれぞれのカタチを選…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編05 1/15 4限5限 芸術工学部１年生 演習時間内最後の制作の時間です。 つくり表現するということを考え、考えたことをつくろうとしてください。表現・説明しようとしてください。 美しいもの、オリジナリティのあるも…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編05 1/15 4限5限 芸術工学部１年生 工業設計は一つのものをつくる工芸や芸術とは異なります。複数のおなじモノをを生産するという考えから、誰がつくってもおなじモノができるよう、図面が重要なコミュニケーションツ…

イインダストリアルデザイン基礎演習 立体編05 1/9 4限5限 芸術工学部１年生 これまでの３つの課題で、素材と形、素材とつくり方、形と意味、形と意図などを経験したはずです。 当初想像していた通りにできたこととできなかったことがあるはずです。できなか…

イインダストリアルデザイン基礎演習 立体編04 12/19 4限5限 芸術工学部１年生 「デザインにおける」造形の考え方と方法を経験を通し、理解していくためのものである。 練習・演習に対してはその方法を理解し、経験すること。そして、考えること。 練習・演…

イインダストリアルデザイン基礎演習 立体編03 12/12 4限5限 芸術工学部１年生 「デザインにおける」造形の考え方と方法を経験を通し、理解していくためのものである。 練習・演習に対してはその方法を理解し、経験すること。そして、考えること。 練習・演…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編02 12/5 4限5限 芸術工学部１年生 「デザインにおける」造形の考え方と方法を経験を通し、理解していくためのものである。 練習・演習に対してはその方法を理解し、経験すること。そして、考えること。 練習・演習に…

インダストリアルデザイン基礎演習 立体編01 11/28 4限5限 芸術工学部１年生 この授業の後半の目的は、以下です。 3次元・立体のつくり方・つくられ方を経験する・考える。 つくるための道具や材料を感じる・理解する。 カタチ・つくり方・モノを創造する。 …