どうも理論が先にあって、その結果実践があると勘違いしている学生（学生だけではなく教える側も）が多い。うまくいった実践を、複数集めてその共通点や差異を抽象化して体系化することが理論化で、またそれによりはじめて、アル事象の定義ができるという当…
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